赵老师退休后，一不打拳，二不迷舞，三不恋棋，独独相上了放风筝。在哪儿放？当然是城南放风筝最集中的好地界儿天坛公园了。这儿的风筝，样儿多而不显杂陈，放风筝的人，实在而不讲虚礼儿，都挺不错的。

三年来，赵老师在大伙儿的点拨下，迈了三大步：头一年，二十多块买了个现成的沙燕儿，“溜雏儿”，结果越溜越上瘾。二一年，学着“扬串儿”，一只惟妙惟肖的大老鹰，辅了两只舞左舞右的剪刀燕儿，兜了正风，活灵活现、神气十足地傲视苍穹。大伙说，老赵开始入道儿了。蔫人出豹子，到了第三年，也就是今年，赵老师竟悄悄地开始“作型”了。他拾翻了十几本旧挂历和几个竹帘子，用这些不起眼的塑料彩膜和竹篾，竟绷出了一架二十多米、不偏不坠、溜溜顺顺的彩羽蜈蚣来，一鸣惊人。这蜈蚣，似乎通人性，一脱了众人的手把儿，就像安了个小马达，藉了风力，“嗖嗖”地奔天上一个劲儿地猛窜。只见赵老师手上的线轮儿一通儿紧捯，五百多米的四号油丝线，不大一会儿就卡完了。大伙都说，老赵这蜈蚣神了，绝了，没治了，上品！

博得众人叫彩，赵老师尽管心中也美不劲儿的，但人前人后却始终是一副恰到好处的“平常心”的面容。他心说，看来这“作型”也没什么太深奥的，不就是计算一下尺（音：迟）寸、把握好线距，手上的活儿再细点儿么！要连这都闹不来，那，三十八年的数学老师也就白当了。

然而，好风并非天天有，坏事不找自然来。这天，风匀日朗，正是放风筝的好时光。赵老师象平时一样，又来到了祈年殿前的高台阶上。他边跟大伙亲亲热热地打着招呼，边把开了这架曾赢得了无数赞誉的彩羽蜈蚣。七八个朋友上赶着帮忙，悉心地帮他把了羽扇，排了好长一溜，吸引了不少国内外游客，蛮有兴致地驻足观看。随了赵老师一声“起！”，但见这蜈蚣活物儿一般，紧扯得线轮“咕噜咕噜”地转个不停，灵性十足，很气势地就腾了空。

于是，各式的称赞声顿时四起：什么“真棒”，什么“乖乖龙地咚”，什么“好玩的否（英语：HOW WONDERFUL）”，什么“嗷！英揣思挺（英语：OH INTERESTING）”……

谁料，刚撒了一半线，赵老师却突然一下儿变了脸，显得很难堪，很不是滋味。原来，他发现祈年殿上空，就在自己这彩羽蜈蚣奔上窜的同时，不远处的一架紫色大蜈蚣却开始一抽一抽地收线了。那蜈蚣，单看，也蛮漂亮、挺气势的，但跟他的一比，不光个头显得小，而且似乎没拿好“迎系”，有点儿偏坠。

“坏了！”赵老师立马儿一脑门子的冷汗。原来这放风筝有讲儿，最忌讳的就是模样儿差不多的风筝靠近了相互较劲、比“势”。

所谓比“势”，就是用自己的好风筝在人家跟前招摇炸舞，不光把人家的心爱之物给“镇”了，还糟害了人家一天的好心情。赵老师暗暗埋怨着自己。刚才光顾了跟大伙议论昨天下午那场足球，而忘了先奔天上巡睃巡睃了。尽管不是诚心的，但自己这彩羽蜈蚣一上去，已经明显地透出了挤兑人的意思。要不，人家一见游人们叫彩声四起，便马上挺知趣地忙着收线哩！唉，什么事儿呀，真不带劲！

赵老师立马儿也忙着收开线了，一边紧捯线轮，一边向那位递送着挺不自然的歉意之笑，希望这误会就此打住，“和平解决”。

这位老先生，面生，大概是陶然亭或方庄体育场什么地方放风筝的主儿。收了线，往一块儿叠着羽扇，他铁青着脸，对赵老师的笑脸视而不见。见状，赵老师忙主动凑过来解嘲地一笑：

“得，大水冲了龙王庙！您瞧，这事儿闹的！”话语中，满带了橄榄枝的味道。

“龙王？咱不敢当。您有'势'，您牛×！”

　啊？什么？晴天一个炸雷，把赵老师炸懵这儿了，脸，“腾”地一下红到了脖梗子。这，都这么一把子年纪了，这，也忒过分了吧？赵老师把线轮一拐，油丝线往手腕处的牛皮护腕儿上一绕，也火了：

“什么？你说什么？你再说一遍！”

“说什么？你心里比我清楚！您这蜈蚣，够意思，比我的牛×！”这位不依不饶，挺横，二进宫，又呛了一句“京骂”。看得出来，这盏不省油的灯，今儿个是存心要跟赵老师过不去了。

“得了得了都是放着玩儿散散心呗！谁又不是故意的！算了算了，都别伤了和气！”

赵老师的一帮子朋友赶忙上来打圆场。他们知道，以老赵的为人，动手不大可能，可当着这么多游客，两个人脸红脖子粗地再往下呛叭，总归也不是什么挣脸的事。

赵老师将腕上的油丝线绕开，卡在手里，分开众人，尽量心平气和地说：

“您是说，我这蜈蚣怎么着您了，对吧？我，没听错吧？”

这位点点头，很是警惕。

“那----好！”话音未落，但见赵老师手上的线轮猛地一拐，油丝线藉了强劲的风力，在保险处的铁卡子棱上“咔嘣”一下就拦腰断作了两截。天上的彩羽蜈蚣失去了控制，猛地甩了两下长长的身躯，一个侧滚，便向天际处翻飞着，舞开了。

“这？噢，就算它没长眼，这横（该）行了吧？”

啊？这？这！一时间，所有的人都惊呆了，眼睁睁地看着天上那招眼的庞然大物，旋着，摆着，滚着，越飘越远。

赵老师！老赵！他，莫不是气懵了？否则，怎么会犯这撤轴脱缰掉链子的小儿科错误呢？甭说老赵的一帮朋友，现在，就连这位看得眼儿也直了：

“大兄弟，您，嗨，您这是！睹什么气呀！”迎上来，他抓住赵老师的线轮，讨好地埋怨着，放开了和平鸽。

“没什么，飞就飞了吧，不就一个风筝嘛！”角色转换了的赵老师一歪胳膊，轻描淡写地答道。

“唉，我，都是我这张该死的嘴！”这位十分痛心，又陪上了一句。

“唉！”赵老师也痛心地陪道。

两人，都没了后话。

飞就飞了吧，旧的不去，新的不来！

就是！再做个更好的！老赵，甭心疼了，要不就雪上加霜，双重损失了！朋友们纷纷劝道。

“能不心疼吗？”赵老师显得很无奈地说。看了看面前这位，终于把下半截儿话咽肚子里了。他心疼自己的彩羽蜈蚣，更心疼这位老哥刚才那两句说顺了嘴的“京骂”----这不是明摆着大庭广众面前给咱北京人丢人现眼吗？

“小姐，这两位先生在干什么？”身边几位看傻了眼的老外，疑惑地问道。

“他们，哦，他们正在对风筝的物理性能进行着一番有益的科学探讨！”说罢，导游小姐冲赵老师他们微微一笑，摇了摇小旗，把老外们引出人圈儿。
　　　
　　“风筝，又叫纸鸢，相传是我们中国流传很久的一种用来传递军事讯息的会飞的工具……”导游小姐操着一口流利的英语，用电喇叭向老外们介绍开了。“……现在，随着人们生活水平的提高，放风筝，已经成了我们北京人一项深受大众喜爱的强身健体的活动……”

赵老师和大伙纷纷向这位救驾远去的导游小姐，投去了会意而又感激的目光。当然了，也有刚才这位说顺了嘴的“京骂”老先生。他紧紧地倚着赵老师，俨然老朋友一般，对着好几架老外的相机，全然一副北京大爷的神态，那驾势，嘿，难拿！